2026学年人教版新教材小学数学四年级上册教学计划（含进度表）.pdfVIP

2026学年人教版新教材小学数学四年级上册教学计划

（2026年9月）

—、指导思想

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为根本遵循，

全面落实立德树人根本任务，着力发展学生核心素养，引导

其逐步形成用数学眼光观察现实世界、用数学思维思考现实

世界、用数学语言表达现实世界的能力。教学坚持学生主体

地位，立足已有知经验和现实生活背景，激发数学学习内

驱力，倡导自主探索与合作交流相结合的学习方式，注重数

学思维的系统训练，关注不同层次学生的学习需求与全面发

展。力求在知习得、能力提升与品格涵养之间形成有机统

一，为后续数学学习奠定坚实基础。

二、学情分析

本班共有42名学生，其中女生20名。经过前三年数学

学习，大多数学生已具备基本的知与技能，形成了初步的

学习习惯与思维模式。但上学期期末测试反映出部分学生审

题不够细致、观察不够全面，导致非知性失分较为突出。

本学期需在课堂教学与数学实践中有针对性地强化观察能

力和审题意培养，更真实全面地反映学生学习水平。同时

应持续关注学生已初步形成的数学学习兴趣的保持与深化,

逐步引导思维向灵活性和深刻性发展，帮助每位学生在不断

获得