译林版（三起）2026-2027学年四年级英语上册教学计划（含进度表）.pdfVIP

译林版（三起）四年级英语上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

以《2022义务教育英语课程标准》为根本遵循，坚守立德树人

的育人导向，聚焦英语学科核心素养落地课堂教学。遵循小学阶段语

言学习客观规律，面向全体学生，尊重四年级学生的认知点，突出

学生在课堂中的主体地位。依托单元现实主题创设生活化语言情境,

坚持听说训练优先，有序推进读、写能力培养。引导学生在体验感悟、

互动交流、小组协作等实践活动当中习得语言知识，训练语言技能。

重视学习兴趣保护，培养良好英语学习习惯，渗透文化认知与价值引

导，促进学生综合语言运用能力稳步提升。

二、学情分析：

四年级学生经过三起始两年英语学习，积累了一定的基础词汇和

简单交际用语，具备基础朗读、跟读能力，乐于参与课堂游戏、情景

表演等互动形式，对英语学习抱有较强的参与热情。

步入四年级，教材词汇量增加，句式结构更加丰富，学习难度有

所提升，班级学生之间学习差距逐步显现。部分学生语感较好，能够

主动识记巩固知识，敢于进行口语表达；一部分学生单词记忆效率偏

低，句型灵活运用不足，阅读理解与书面输出较为吃力；少数学生课

堂专注力不足，缺少常态化预习、复习习惯。本册教材围绕学科、一