2026年高中成语故事《被褐怀玉》道家处世人格教案.docxVIP

2026年高中成语故事《被褐怀玉》道家处世人格教案

一、教材分析

（一）课程定位

本课时内容属于2026版《普通高中语文课程标准》“中华传统文化经典研习”任务群拓展篇目，是统编版高中语文选择性必修上册“道家经典选读”模块的补充成语教学内容，对应中华优秀传统文化教学占比不低于18%的课标要求，归属“先秦诸子思想与成语传承”子单元。本次教学以成语“被褐怀玉”为载体，衔接已学《〈老子〉四章》核心内容，是道家处世思想从经典文本向生活实践转化的关键衔接课。

（二）文本价值

“被褐怀玉”出自《老子》第七十章原文：“吾言甚易知，甚易行。天下莫能知，莫能行。言有宗，事有君。夫唯无知，是以不我知。知我者希，则我者贵。是以圣人被褐而怀玉”。该成语表层语义为“身披粗布衣物，怀藏美玉”，引申为“外在朴素无华，内在身怀真才、品行高洁”，凝练了道家“重质轻文、藏锋守拙、内修为本”的核心处世逻辑，是儒道互补文化体系中，与儒家“修身立世、外显其才”形成互补的重要人格范式。

（三）教学价值

本课时教学既承担成语基础知识的普及功能，也承担道家思想当代转化的育人功能：一方面能完善学生的先秦成语知识体系，另一方面能引导学生理解道家处世智慧的当代意义，对接“文化传承与理解”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“语言建构与运用”四大语文学科核心素养，帮助学生构建兼具传统底蕴与当代适用性的价值判断体系。

（四）课标对接

本课时