初中八年级地理《中国的自然环境》复习课教学设计——基于知识清单的单元整体复习.docx

初中八年级地理《中国的自然环境》复习课教学设计——基于知识清单的单元整体复习

【教学目标】

1.运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征，能够在地图上识别主要山脉、高原、平原、盆地和丘陵，理解地势西高东低呈阶梯状分布对气候、河流、交通的影响，落实区域认知与综合思维的培育要求。

2.运用气温和降水分布图，归纳我国气温、降水的时空分布规律，理解季风气候对我国生产生活的深刻影响，形成人地协调观。

3.运用河流、湖泊分布图，描述长江、黄河的源流概况，理解河流的开发利用与灾害防治，增强地理实践力，树立人水和谐的观念。

4.通过知识清单的结构化梳理，学会构建单元知识网络，掌握“读图—归纳—比较—应用”