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2026秋统编版小学语文四年级上册第七单元《语文园地》教学设计(两课时)

一、基本信息

（一）基础属性

1.学科：小学语文

2.学段：第二学段（3-4年级）

3.年级：四年级上册

4.所属单元：第七单元（家国情怀主题）

5.教学内容：统编版2026秋小学语文四年级上册第七单元《语文园地》

6.课时安排：2课时，每课时40分钟

7.授课时间：2026年11月中下旬（单元课文教学完成后）

（二）设计依据

本设计严格遵循2026年版《义务教育语文课程标准》第二学段学业要求，落实“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”核心素养培育目标，紧扣单元“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”的语文要素，贴合四年级学生认知发展规律设计。

二、教材分析

（一）单元关联定位

第七单元以“家国情怀”为核心主题，编排了《古诗三首》（《出塞》《凉州词》《夏日绝句》）、《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》4篇课文，语文要素明确为“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”。《语文园地》作为单元学习的梳理巩固板块，各模块内容与单元要素、主题高度契合：

1.交流平台：聚焦单元语文要素，引导学生梳理、提炼把握写人记事文章主要内容的方法，完成从“零散感知”到“系统掌握”的升级。

2.词句段运用：第一板块选取本单元课文中出现的6组语义相近、情感色彩有差异的爱国主题近义词，引导学生掌握近义词辨