2026秋统编版小学语文五年级上册第四单元《11 古诗三首》示儿教学设计.docxVIP

2026秋统编版小学语文五年级上册第四单元《11古诗三首》示儿教学设计

一、基本信息

（一）学科：小学语文

（二）年级：五年级上册

（三）学期：2026年秋季学期

（四）课时：1课时（40分钟）

（五）课题：统编版五年级上册第四单元《11古诗三首》之《示儿》

（六）课标依据：严格贴合2026版义务教育语文课程标准第三学段（5-6年级）要求：1.诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累、感悟和运用，提高欣赏品位；2.能借助相关资料，理解课文主要内容，体会课文表达的思想感情；3.感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信，厚植家国情怀，落实文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养培养要求。

二、教材分析

（一）单元定位：本单元以“家国情怀”为核心主题，语文要素为“结合查找的资料，体会课文表达的思想感情”，配套习作要求为“二十年后的家乡”，形成“情感体会-方法习得-实践运用”的完整教学链条。单元选文涵盖古诗、近代散文、现代散文等不同体裁，《古诗三首》作为单元开篇文本，承担着筑牢家国情怀感知基础、落实语文要素方法启蒙的作用。

（二）文本定位：《示儿》是南宋诗人陆游的绝笔诗，全诗仅28字，以遗嘱的口吻写就，既饱含临终未见国家统一的沉郁悲愤，又暗藏对中原收复的坚定信念，是中国古典爱国诗词的代表性作品。该诗与同组的《题临安邸》《己亥杂诗》形成跨时代的爱国文本矩阵：