北师大版（三起）2026-2027学年六年级英语上册教学计划（及进度表）.pdfVIP

北师大版（三起）六年级英语上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

依据《2022义务教育英语课程标准》，立足小学六年级学生认知

发展水平，落实英语学科核心素养育人目标。坚持以学生为主体，采

用任务型教学模式，创设真实语言情境，引导学生在体验、合作、探

究课堂活动中习得语言知识，发展听说读写综合语言运用能力。教

学围绕成长、变化、太空、旅行、艺术等主题，融合科学美育、文化

认知，兼顾语言技能训练与思维品格培养，做好小学向初中英语学习

过渡衔接。

二、学情分析：

六年级学生经过三年多英语学习，积累了一定词汇储备，掌握基

础句型，具备基本朗读、简单对话交际能力。进入高年级，学习难度

加大，班级学生英语水平分化现象明显。一部分学生学习习惯良好,

敢于开口，具备初步阅读理解能力；部分学生单词记忆薄弱，时态理

解困难，书面输出能力不足，学习主动性不强；本册涉及成长变化、

太空探索、旅行、艺术鉴赏等话题，学生好奇心强，乐于探究新奇主

题，但一般过去时、形容词比较级等语法知识点理解与灵活运用存在

较大挑战。教学实施分层任务设计，兼顾学困生与学有余力学生，夯

实基础，拓展能力，缩小两极分化。

三、教材分析：

本册