高中信息技术必修《信息技术基础》“获取信息的方法”教学设计.docx

高中信息技术必修《信息技术基础》“获取信息的方法”教学设计

一、教学设计基本信息

本课选用沪科版高中信息技术必修教材《信息技术基础》第二章“信息获取”第三节“获取信息的方法”，授课对象为高一年级学生，课型为新授与实践活动相结合的综合课，安排两课时连排，共90分钟。本节课在教材体系中处于承上启下的关键位置：前面两节学生已经理解了信息获取的一般过程，明确了信息需求与信息来源的基本概念，本节课则要解决“怎么获取”这一操作性最强的问题，为后续章节的信息加工、信息管理、信息表达与交流奠定方法基础。任教班级为高一年级平行班，学生在初中阶段接触过搜索引擎的基本使用，但普遍停留在“输入关键词、点击第一条结果”