初中九年级英语 Unit 3 Past passing by Starting out 教学设计.docxVIP

初中九年级英语Unit3PastpassingbyStartingout教学设计

一、教学内容分析

本课为外研版英语九年级上册Unit3Pastpassingby的Startingout板块，是整个单元的导入环节。板块呈现了一组反映时代变迁的图片素材，涵盖交通工具、通讯方式、日常生活场景等维度的今昔对比，旨在激活学生关于过去背景知识的同时，引出本单元的核心话题——用英语描述过去的事物与变化。从教材编排逻辑看，Startingout承担着话题预热、语言铺垫、情感激发三重功能，为后续Understandingideas中一般过去时、usedto结构的系统学习搭建脚手架。

从语言知识层面看，本板块涉及的词汇多与日常生活变迁相关，如transport、munication、inthepast等短语，句型上以Thereusedtobe...、Peopleusedto...为主干结构。这些语言材料与学生的生活经验高度贴近，具备较强的可交际性。从文化意识层面看，今昔对比天然承载着对时代发展、社会进步的观察与思考，是培养学生用英语讲述中国发展故事、增强文化自信的绝佳载体。

二、学情分析

授课对象为九年级学生。经过两年多的英语学习，多数学生已掌握一般过去时的基本用法，能够用简单的过去时句子描述发生过的事情，具备初步的语篇理解能力。但基于日常课堂观察与作业