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高中信息技术必修一利用PS快速制作证件照教学设计（高一）

一、教学背景与教材分析

本课选自教科版高中信息技术必修一《数据与计算》配套的图像加工实践模块5.1.1节，核心任务是利用Photoshop快速制作一张符合规范的一寸证件照。教材将本课置于信息的数字化加工链条之中，前承图像数字化的基本概念，后启图像合成与批量处理，是学生第一次系统接触位图编辑软件的关键节点。

石泉县池河中学地处秦巴山区，学生家庭条件差异明显，不少学生从未去过照相馆，更不清楚证件照背后的裁切比例、分辨率、背景色规范。正因如此，本课天然具备真实问题情境：学校每学期学籍注册、运动会证件、社团报名表都需要证件照，学生自己学会制作，既是技能获得，也是生活问题的解决。教材给出的操作流程较为简略，仅提示抠图、换底、排版三个环节，剩下的大量细节——选区的精确控制、发丝边缘的处理、一寸照片的像素换算——需要教师在教学中补充与重构。

课标对本学段的要求指向数字化学习与创新能力和信息计算思维两条主线，强调学生能根据任务需求选择合适的数字化工具，并对加工结果进行评价与调整。本课正是这一要求的具体落点：证件照看似是美工活，实质是对像素、分辨率、比例约束、批量自动化等概念的工程化运用。

二、学情分析

授课对象为高一年级学生，已完成初中信息技术课程，具备鼠标键盘的熟练操作能力，多数学生使用过手机美颜类应用，对抠图美颜滤镜有感性认识，但对专业