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- 2026-09-03 发布于江苏
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第十八章分式;1.进一步根据乘方的意义和分式乘法法则得出分式乘方法则,体会类比、转化思想.
2.能运用乘法、除法、乘方法则进行分式的乘除、乘方及其混合运算,发展运算能力.
;从上面的问题可知,为讨论数量关系有时需要进行分式的乘除运算,分式与分数具有类似的形式,且分式的基本性质与分数的基本性质类似,这节课我们类比分数的运算法则来认识分式的运算法则.;问题1观察下列算式,填空:;探究猜一猜;例计算:;例计算:;例计算:;例计算:;分式的乘方法则;1.计算:的结果为().
A.bB.aC.1D.;所以“丰收2号”小麦的单位面积产量是“丰收1号”小麦的单位面积产量的倍.;B;B;当堂检测;当堂检测;;?;化简:.;有四块小场地:第一块是边长为am的正方形,第二块是边长为bm的正方形,其余两块都是长为am、宽为bm的长方形.另有一块大长方形场地,它的面积等于上面四块场地面积的和,它的长为2(a+b)m,用最简单的式子表示出大长方形的宽.;分式乘方的注意事项;;针对本课关键词“分式的乘除”,说说你学到了什么?
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