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- 2026-09-03 发布于江苏
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;我们学过一元一次方程的解,比如方程2x+1=5,它的解是什么?
x=2.
还记得方程的解的定义吗?
使方程左、右两边的值相等的未知数的值.
方程x2-8x-20=0的解是多少?
看来这个方程用之前学的方法没法直接解决,接下来就来学习一种寻找一元二次方程的解的方法——探索与估算.不需要一步就找到精确解,而是先确定解的大致范围,再逐步逼近它.;环节一:实践探究,交流新知;高效课堂;高效课堂;高效课堂;高效课堂;环节二:实际应用,强化知识;高效课堂;高效课堂;高效课堂;高效课堂;环节三:解法对比,思考交流;高效课堂;高效课堂;高效课堂;高效课堂;高效课堂;课堂评价;课堂评价;
本节课你学到了什么?还有什么疑惑吗?;基础性作业:教材随堂练习第1题.
提高性作业:教材习题2.1第3,4题.
拓展性作业:请创设一个实际问题情境,使其能转化为需要估算解的一元二次方程,并与同学交换进行解答,最后互相评价问题设计的合理性和挑战性.
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