第三章 图形的相似 问题解决活动：利用相似三角形测高 课件（20张PPT）初中数学北师大版（新教材）九年级上册.pptxVIP

;之前已经学习了图形的相似，知道利用相似可以把一个图形放大或者缩小.现在学校计划在旗杆旁增设一个电子显示屏，需要知道旗杆的准确高度来确定显示屏的安装位置.能用所学知识帮学校解决这个问题吗？;任务一：理解问题，明确要求;高效课堂;任务二：小组合作，设计方案;高效课堂;高效课堂;高效课堂;任务三：安全教育，明确分工;任务四：实地测量，收集数据;任务五：数据处理，完成报告;高效课堂;任务六：成果交流，反思提升;高效课堂;任务七：阅读·思考;高效课堂;高效课堂;课堂评价;

1.如何利用相似三角形测量旗杆的高度？

2.在实践活动过程中，你们遇到了哪些困难？是如何解决的？

3.通过这次活动，你们对相似三角形的应用有了哪些新的认识？;拓展性作业：设计一种新的测量方案(不同于课堂使用的三种方案)，画出测量示意图，写出测量原理和计算公式.