节约水资源 第01课时 水是生命之源 （教学设计）数学冀教版六年级上册2026秋新.docx

节约水资源第1课时水是生命之源教学设计

一、教材内容分析

1.知识内涵

（1）本内容属于数学与生活的综合实践模块，是分数、数据统计等知识的实际应用载体，帮助学生用数学视角理解水资源问题，培养环保意识，体现数学的社会价值。（2）内容通过卡通对话创设“水是生命之源”情境，用具体数据（全球与我国淡水资源总量、人均占有量的分数比例）、表格（缺水程度标准）、对比插图（南方湿润与北方干旱景观）呈现；设置“讨论与交流”“做一做”活动，引导思考与实践。（3）编排以“水的重要性→我国水资源现状（数据支撑）→行动建议”为逻辑线索，将数学知识（分数表示比例、数据对比）与环保教育融合，意图让学生在真实情境