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幼儿园节日教案《父亲节：制作奖牌奖杯》

一、活动基本信息

项目

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适用年龄段

幼儿园中班、大班（4-6岁）

活动时长

90分钟（含10分钟中场休息）

活动领域

艺术领域（手工创作）为主，融合社会、语言、健康领域

核心目标

引导幼儿感知父亲的付出，借助手工创作表达对父亲的敬爱，锻炼精细动作能力与创造力

前期准备

1.提前3天发放《家庭小调查》问卷，请家长配合和幼儿共同完成“爸爸的3个优点”“爸爸最厉害的一件事”两个问题的填写，活动前1天回收整理

2.教师提前收集3-5段幼儿父亲的日常工作、照顾家庭的短视频（15-30秒/段），征得家长同意后用于活动导入

3.提前1天准备手工材料，按每组4人分装，同时准备3-5个手工示范样品

二、活动目标

（一）认知目标

1.100%的幼儿能说出父亲节的时间（每年6月的第三个星期日），知道父亲节是感谢父亲的专属节日。

2.90%以上的幼儿能准确说出2个以上自己父亲的优点或为家庭做的贡献，理解“奖牌/奖杯是奖励给厉害的人”的含义。

3.幼儿能识别3种以上手工创作常用材料（黏土、金箔纸、丝带、马克笔等），掌握2种基础装饰方法（粘贴、拓印）。

（二）技能目标

1.中班幼儿能独立完成奖牌的基础制作：裁剪圆形/方形奖牌胚、粘贴装饰条、系挂绳，精细动作达标率达85%以上；大班幼儿能独立完成奖杯的立体拼接：粘贴杯身、组装底座、捏塑装饰元素，双手协调