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幼儿园教案《环保小卫士》

一、教案基本信息

项目

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课程名称

环保小卫士

适用年龄段

幼儿园中班（4-5岁）

课时安排

共2课时，每课时40分钟，含10分钟课间休息

设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域“具有初步的归属感”、科学领域“亲近自然，喜欢探究”目标要求，结合当前幼儿生活中常见的垃圾分类、资源浪费等现实场景设计，符合4-5岁幼儿具象思维为主、爱模仿、喜欢操作性活动的发展特点

教学目标

1.认知目标：100%的幼儿能准确识别可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾4类垃圾桶标识，掌握8种以上常见生活垃圾的分类方法，了解3种日常可践行的环保行为

2.能力目标：85%以上的幼儿能独立完成10种常见垃圾的正确分类，能主动在生活中践行关紧水龙头、随手关灯、不随地扔垃圾的行为

3.情感目标：萌发爱护环境的初步意识，愿意主动参与班级、家庭的环保活动，体验当“环保小卫士”的自豪感

教学重难点

重点：掌握4类垃圾的分类标准，识别常见环保行为和破坏环境的行为

难点：准确区分易混淆垃圾（如纸巾属于其他垃圾、塑料瓶属于可回收物、废电池属于有害垃圾），能主动在生活中践行环保行为

二、教学准备

（一）物质准备

1.教具类：

4类标准垃圾桶模型1套（颜色、标识严格按照国家标准：蓝色可回收物、红色有害垃圾、绿色厨余垃圾、灰色其他垃圾，标识尺寸15cm×15cm，符合幼儿视觉识别范