大学课程《采购管理与库存控制（第六版）》教案：项目五 供应商管理.docxVIP

项目5供应商开发与管理

一、教学目标

知识目标

了解分销渠道概念、功能、渠道类型，理解分销渠道与供应之间的关系；认识网络分销渠道特点。

掌握供应商开发的原因、供应商调查层次；掌握供应商选择标准与四种选择方法。

掌握供应商分类方式、供应商控制手段；重点掌握供应商关系管理，理解伙伴型供应商关系。

掌握供应商绩效考评目的、原则；掌握质量、供应、经济、服务四大考评指标体系。

技能目标

能够设计供应商调查表、供应商卡片，完成供应商信息收集。

可以结合企业实际，完成供应商的分析、筛选与评估。

能够区分不同供应商类型，制定差异化管理策略；能够建立伙伴型供应商合作关系。

会运用核心考评指标对供应商开展简单绩效打分评价。

素质目标

恪守采购职业道德，自律自重，抵制采购利益诱惑，共建公平营商环境。

树立共建、共享、共赢供应链思维，摒弃传统零和博弈思想。

培养创新思维，学会运用数字化SRM平台开展供应商管理；树立质量零缺陷工匠精神。

二、教学重难点

教学重点

分销渠道类型；网络分销渠道特征。

供应商开发调查三层工作：资源市场调查、初步调查、深入调查；供应商五大选择标准；四种供应商选择方法。

供应商分类（8020法则、按双方重要性四分法）；供应商伙伴关系；供应商控制手段；规避被供应商垄断控制的措施。

供应商绩效四大考评指标：质量、供应、经济、支持配合服务。

教学难点

伙伴型供应商关系与传统买卖