幼儿园中班教案《对称蝴蝶拓印画》.docx

幼儿园中班教案《对称蝴蝶拓印画》

一、活动设计依据

（一）幼儿发展基础

中班幼儿（4-5岁）正处于具象思维萌芽期，手部小肌肉群发育进入关键阶段，已具备1-2种简单美术工具的操作能力，对色彩、形状的感知准确率达到78%以上。据《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域要求，中班幼儿应能“运用绘画、手工制作等多种方式表现自己观察到或想象的事物”，且该年龄段幼儿对自然界中色彩鲜艳、形态规整的生物兴趣度达85%，蝴蝶是幼儿日常户外活动中关注度最高的昆虫之一，90%以上的中班幼儿能说出蝴蝶翅膀色彩丰富、两边看起来“一样”的核心特征，为对称概念的感知奠定了生活经验基础。

（二）活动价值定位

本次活动将“对称”