幼儿园小班教案《玩具分一分》.docx

幼儿园小班教案《玩具分一分》

一、活动基本信息

项目

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活动名称

玩具分一分

适用年龄段

小班（3-4岁）

活动领域

数学（分类核心经验）

活动时长

25-30分钟

活动人数

20-25人

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，3-4岁幼儿应“能对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征”“能感知和区分物体的大小、多少、高矮、长短、颜色、形状等明显特征”。分类是幼儿数学逻辑思维发展的基础能力，本次活动结合小班幼儿对玩具的天然兴趣，将分类核心经验融入具象操作，帮助幼儿在熟悉的场景中感知分类的意义，掌握按单一维度分类的方法。

（一）认知目标

1.100%的幼儿能准确说出常见玩具的2