高二信息技术选择性必修1《5.docx

高二信息技术选择性必修1《5.3数据排序》教学设计

一、教学设计理念

本课选自浙教版高中信息技术选择性必修1《数据与数据结构》第五章算法与数据结构中的数据排序一节。排序是数据处理中最基础、最核心的操作之一，也是学生从会用工具走向懂其机理的关键节点。本课不以记住算法代码为终点，而以从无到有地构建排序思想为主线，让学生在真实问题情境中经历提出朴素方案—发现效率瓶颈—改进算法—抽象模型的完整思维历程。

教学设计遵循学科核心素养导向：以冒泡排序、选择排序的实现过程落实计算思维，以对不同规模数据的效率测量铺垫数据意识，以算法优化环节的算法分析培养数字化学习与创新能力，以排序少数服从效率之外的讨论渗透信