高中二年级思想政治社区志愿服务项目化教学设计——基于复圣文化传承的社区文明实践行动
志愿服务是青年学生认识社会、融入社会、服务社会的重要路径,也是思想政治学科培育政治认同、公共参与核心素养的真实载体。本教学设计立足山东省宁阳县复圣中学学生社区志愿活动的实践基础,面向高中二年级学生,以思想政治必修教材中关于“人民当家作主”“社会责任与公共参与”的内容为学科依托,将课堂搬进社区,把知识转化为行动,让学生在真实的志愿服务情境中理解“责任”二字的分量,体悟“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神与复圣颜子“仁爱”“克己”文化传统的内在贯通。
一、教学设计理念与依据
本设计遵循“真实情境—真实任务—真实成长
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