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初中地理中考一轮复习地图填图专题教学设计

一、教材与学情分析

本课属于初中地理中考一轮复习阶段的填图专题，核心载体是地图。地图是地理学科的第二语言，也是云南中考地理试卷中占比最高的呈现形式，读图、析图、填图能力直接决定学生的得分层次。

从学情看，经过两年学习，学生已具备零散读图经验，但普遍存在三类问题：一是空间定位模糊，经纬网、地形区、省级行政区位置记不牢，同一个地名换个底图就不认识；二是信息提取无序，面对等值线图、统计图、区域图不知先读什么；三是规范表达欠缺，方向词、地形部位名称、气候类型判断术语使用随意。一轮复习正是夯实基础的关键期，本课以“填图”为抓手，把碎片化知识钉在地图上，让学生在动手、动脑、动嘴中完成从“记住”到“会用”的跨越。

二、核心素养目标

区域认知：能在空白轮廓图上准确填写中国主要地形区、气候类型区、河流，以及世界大洲大洋、主要国家，形成稳定的“脑图”。

综合思维：能将地形、气候、河流、农业、人口等要素在同一幅地图上进行叠加分析，说明它们之间的因果联系。

地理实践力：熟练运用“一看题目、二读图名图例、三定位置、四析要素、五规范答题”的读图流程，能做到一图多填、一图多问。

人地协调观：在填图分析中体会云南及全国因地制宜发展的逻辑，渗透家国情怀。

三、教学重点与难点

重点：中国地形区轮廓填图、气候类型分布图判读、长江黄河干流及支流位置、云南乡土地理要素落图。

难点：