幼儿园中班教案《春天乐曲律动创编》.docx

幼儿园中班教案《春天乐曲律动创编》

一、设计意图

中班幼儿年龄处于4-5岁阶段，《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，该年龄段幼儿应“具有初步的艺术表现与创造能力，能自编自演舞蹈动作，并为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作”。春季是幼儿日常感知中特征鲜明的季节，幼儿在户外活动时已积累了观察花开、柳枝摆动、蝴蝶飞舞、春雨滴落等具象场景的经验，对“春天”的核心元素有直观认知。本次活动选取节奏明快、结构清晰的儿童乐曲《春天在哪里》为载体（乐曲为2/4拍，速度每分钟112拍，全曲共32小节，分为A、B两个乐段，A段节奏活泼跳跃，B段旋律舒展流畅），通过感知、模仿、创编、展示的递进式环节，引导幼儿将已有