幼儿园小班教案《纸巾吸水小实验》.docx

幼儿园小班教案《纸巾吸水小实验》

一、活动基本信息

项目

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活动名称

纸巾吸水小实验

适用年龄段

小班（3-4岁）

活动时长

25-30分钟

活动领域

科学探究为主，融合语言、健康、艺术领域

设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域要求，小班幼儿需对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征；能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。本次活动贴合小班幼儿“爱玩、爱摸、对生活常见物品充满好奇心”的年龄特点，选取幼儿每日接触的纸巾作为实验材料，通过直观操作感知毛细现象的基础表现，积累科学探究的直接经验。

二、活动目标

（一）认知目标

1.100%的幼儿能够说出纸巾“软、薄、