幼儿园小班教案《做文明小宝贝》.docx

幼儿园小班教案《做文明小宝贝》

一、设计依据

（一）政策依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域明确提出：3-4岁幼儿应“会使用礼貌用语，能在成人提醒下遵守基本的行为规范，与同伴相处时能友好互动”。《幼儿园教育指导纲要（试行）》也强调，幼儿园德育教育要从幼儿身边的小事入手，将文明行为习惯渗透在一日生活的各个环节，帮助幼儿逐步养成良好的社会性品质。小班是幼儿生活习惯、社会性发展的奠基阶段，此时开展文明行为启蒙教育，符合幼儿年龄发展的关键期要求。

（二）幼儿发展现状

本班32名幼儿平均年龄3.5岁，入园2个月的行为观察数据显示：日常活动中能主动使用“谢谢”“对不起”等礼貌用语的幼儿仅占28%；