幼儿园小班教案《小心小手被门夹》.docx

幼儿园小班教案《小心小手被门夹》

一、设计意图

小班幼儿年龄处于3-4岁阶段，手部精细动作发展尚不完善，动作控制能力较弱，对空间距离的判断准确度仅能达到60%左右，且好奇心强，喜欢用手探索周围物体，缺乏对危险场景的预判能力。据《中国儿童伤害监测报告2022》数据显示，0-4岁幼儿家庭及托育机构意外伤害中，手部夹伤发生率占肢体伤害的21.3%，其中72%的夹伤事故与门、抽屉等开合类物品相关，夹伤后轻则出现红肿、淤血，重则可能导致指甲脱落、指骨骨折，甚至遗留永久性手部功能损伤。

日常保教观察发现，小班幼儿在进出教室门、盥洗室门时，经常出现伸手摸门缝、用力甩门、把手放在门沿上玩等行为，部分幼儿甚至会