一上语文3.+《汉语拼音+a+o+e》教学设计.docxVIP

一年级上语文第一单元

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aoe教学设计

子任务一：清清河边好风光，认识韵母aoe

【教学目标】

1.正确认读单韵母ɑ、o、e，读准音，认清形。

2.知道汉语拼音有四个声调，认识声调符号，正确认读能直接读出带调ɑ、o、e的音。

3.认识四线格，能在四线格里正确书写ɑ、o、e。

【教学重点】

1.正确认读单韵母ɑ、o、e，读准音，认清形。

2.认识四线格，能在四线格里正确书写ɑ、o、e。

【教学难点】

知道汉语拼音有四个声调，认识声调符号，正确认读能直接读出带调ɑ、o、e的音。

【课时安排】

2课时。

拼音单元主题：乐游拼音王国，绘制拼音图册

“奇妙语文之旅”第二站：拼音王国。拼音王国里住着许多有趣的拼音宝宝，接下来我们会前往拼音王国，开启一段精彩的游学经历。我们还将认识拼音伙伴，完成任务挑战，争取成为“拼音达人”。

让我们赶紧出发吧！

第一课时

[?课时目标?]

1.正确认读单韵母ɑ、o、e，读准音，认清形。

2.知道汉语拼音有四个声调，认识声调符号，正确认读能直接读出带调ɑ、o、e的音。

[?教学过程?]

活动一：清清小河边，认识新朋友

一、情景导入，激发兴趣

1.介绍拼音王国，激发学生学习兴趣。

拼音王国到了。咦，这里有一块告示牌，欢迎你来到拼音王国。城门口的告示上还写着一首儿歌呢，听老师来给你读一读吧！

学习拼音