2026年初中《江南逢李龟年》世事变迁古诗对比研读教案.docxVIP

2026年初中《江南逢李龟年》世事变迁古诗对比研读教案

一、教材分析

（一）教材地位

本次教学内容选自2026年修订版部编版初中语文七年级上册第三单元课外古诗词诵读板块，是杜甫现实主义诗歌的经典篇目，也是义务教育语文课程标准（2022年版2026年修订实施细则）推荐的7-9年级必背古诗文篇目。板块设置目标要求学生掌握浅易古诗词的研读方法，积累同主题诗词素材，落实文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养。本次教学设计以“世事变迁”为核心主题，采用“1+X”群文对比研读模式，搭配同主题古诗刘禹锡《乌衣巷》、杜甫《忆昔二首（其二）》（节选）作为拓展研读文本，符合新课标对群文阅读、思辨性阅读的实施要求。

（二）文本内涵

《江南逢李龟年》创作于唐代宗大历五年（公元770年），是杜甫去世前半年的绝笔类诗作之一。全诗仅28字，以诗人与盛唐宫廷乐师李龟年的两次相逢为线索，串联起开元盛世（公元713-741年）到中唐乱世半个世纪的时代变迁：前两句“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”以少年时期出入长安权贵宅邸的经历，侧面烘托盛唐文化繁荣、人才汇集的时代气象；后两句“正是江南好风景，落花时节又逢君”以暮春江南的乐景衬哀情，暗喻盛唐落幕、个人身世飘零的双重悲痛，实现了个人际遇与时代兴衰的深度绑定，是“以小见大”现实主义创作手法的典范。

（三）对比研读价值

本次对比研读设计以“世事变迁”为核心主题，