2026年人教版五年级教学设计：生产劳动我爱学用旧筷子制作防烫锅垫.docxVIP

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2026年人教版五年级教学设计##《生产劳动我爱学——用旧筷子制作防烫锅垫》大单元整体教学设计

适用年级：五年级（上学期）

学科：劳动与技术（综合实践）

单元时长：6课时（每课时40分钟）

核心主题：旧物利用、环保意识、动手实践、创新思维

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本课题来源于人教版五年级劳动与技术教材第七单元《生产劳动我爱学》，围绕“旧物再利用”展开。教材通过情境图片、简短文字引导学生观察生活中常见的旧筷子、废旧布料等材料，提出“如何把废弃物变成实用品”的问题。核心知识点包括：

旧筷子的物理性质（硬度、耐热性、纹理）

基本的手工工具使用（剪刀、胶水、打孔器、砂纸）

简单的结构设计原理（支撑、平衡、防滑）

环保与资源循环利用的价值观念

2.单元内容分析

单元由四个知识板块构成：1.认识旧物——通过实物展示、讨论引导学生感知旧筷子的特点与潜在价值。2.方案构思——学生分组头脑风暴，绘制初步设计草图，明确功能需求（防烫、美观、易清洁）。3.材料准备与加工——学习安全使用剪刀、打孔、打磨等基本工具，进行旧筷子的切割、打磨、组装。4.成品评价与改进——通过实验测温、使用体验、互评等方式检验成品效果，提出改进建议。

3.单元内容整合

将上述板块以“问题―探索―实践―反思”四阶段循环为主线，实现知识与技能的有机融合：

问题