高二化学选择性必修3《醛酮》教学设计.docx

高二化学选择性必修3《醛酮》教学设计

一、课标定位与教材分析

本节内容选自人教版（2019）选择性必修3《有机化学基础》第三章第三节，是烃的含氧衍生物板块的核心内容。《普通高中化学课程标准》对本部分的要求是：认识醛、酮的组成和结构特点，认识醛基的检验方法，能依据醛、酮的结构特征预测其性质并设计实验验证，体会官能团对有机物性质的决定作用。

从教材编排看，学生在必修阶段已初步接触乙醛还原氧化铜的现象，在第三章前两节系统学习了醇、酚，建立了官能团—结构—性质—转化的认识模型。醛酮一节既是对羟基化合物氧化产物的顺承，又是后续羧酸、酯以及有机合成路线设计的枢纽。乙醛的银镜反应、与新制氢氧化铜的反应是高考