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- 约 26页
- 2026-09-06 发布于新疆
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幼儿园里的小集市一一中班课程故事
概述内容本课程结合幼儿社会认知发展需求,以幼儿园小集市实践场景为载体,构建沉浸式社会体验课程,让幼儿在真实的模拟交易场景中感知社会生活、积累社交经验、提升综合能力。课程围绕集市筹备、物品整理、定价售卖、交易沟通、收支总结等完整流程开展系列活动,贴合幼儿生活经验,兼顾趣味性与教育性。前期筹备阶段,幼儿自主整理闲置绘本、手工玩具、自制美食等物品,学习分类整理、清洁收纳的基本方法,培养整洁有序的生活习惯。定价环节中,幼儿结合物品价值自主商议价格,初步感知数字、货币与价值的关联,建立基础的数感与理财意识。集市运营过程中,幼儿分别扮演摊主、顾客、收银员、导购员等不同角色,主动与人沟通交流,大胆表达自身需求与想法,学习礼貌沟通、友好交往、诚信交易的社交礼仪,有效克服社交胆怯心理,提升语言表达与社会交往能力。交易结束后,幼儿共同统计收益、整理剩余物品、分享活动收获,学会总结反思、分工合作。整个课程以游戏化实践为核心,让幼儿在自主参与、亲身体验中感受集市文化,理解劳动的价值与意义,培养节约意识、合作意识与责任担当,助力幼儿积累社会生活经验,提升解决实际问题的能力,为幼儿适应社会生活奠定坚实基础。
第一篇章集市缘起第二篇章集市筹备第三篇章集市开张第四篇章收获思考目录12341
第一篇:集市的缘起
教师的思考:1.孩子们有户外角色游戏的经验2.
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