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【最新版】人教版八年级数学下册教学工作计划(含进度表)

一、基本情况

（一）任教基本信息

1.班级与学生基本情况

（1）本学期任教八年级2个平行班，共86名学生，其中八（1）班43人，八（2）班43人。结合上学期期末统考成绩统计，全年级数学平均分为72.3分，八（1）班平均分为73.1分，及格率（60分及以上）76.7%，优秀率（85分及以上）27.9%；八（2）班平均分为71.5分，及格率74.4%，优秀率25.6%。全年级不及格学生共19人，两个班合计9人，其中分数低于40分的后进生共2人，均在八（2）班，整体成绩符合平行班的分布规律，两极分化趋势已经初步显现。

（2）课时配置符合学校义务教育教学安排，本学期每周安排5节正课、1节午自习辅导、1节周测答疑课，全学期除去法定节假日、期中期末考试、研学实践活动，实际授课周数共18周，累计可安排正课90节，辅导与答疑18节，能够满足本册教材的教学需求，预留了足够的复习与检测时间。

2.前期教学基础情况

（1）上学期已经按照教学计划完成人教版八年级上册全部教学内容，单元检测、期中期末检测均按新课标要求完成命题与评价，核心知识点掌握率抽样统计为72%，其中代数运算类题目得分率76%，几何证明类题目得分率68%，整体暴露的核心问题为：学生逻辑推理书写不规范，综合应用知识解决问题的能力不足，约15%的学生存在基础运算不过关、知识断层的问题，需