【最新版】人教(PEP)版(一起)二年级英语下册教学工作计划(含进度表).docxVIP

【最新版】人教(PEP)版(一起)二年级英语下册教学工作计划(含进度表).docx

【最新版】人教(PEP)版(一起)二年级英语下册教学工作计划(含进度表)

一、基本情况

（一）班级基本情况

1.班级规模

本学期我承担二年级2个平行班的英语教学工作，2班共43人，4班共43人，总计86名学生。两个班均为整班建制，学生转出转入率为0，学生整体流动性低，学情稳定。

2.基础起点

两个班学生经过一年级全学年、二年级上学期共三个学期的系统英语学习，已经完成人教PEP（一起）一年级上下册、二年级上册的全部教学内容，累计掌握三会（听、说、认读）词汇228个，核心句型18组，能够认读全部26个英文字母，具备基本的英语听说能力，对英语学习保持了基本的好奇心和参与意愿。

（二）本学期授课学时安排

1.总学时安排

本学期实际教学周为18周，按照学校课程安排，二年级每周开设3节英语课，总计可安排教学学时54学时，具体分配如下：

（1）新授课教学：36学时，平均每个核心教学单元分配6学时；

（2）复习课教学：8学时，其中两个综合复习单元各分配3学时，全册总复习分配2学时；

（3）评价检测：6学时，其中单元过程性检测5学时，期末终结性检测1学时；

（4）机动学时：4学时，用于应对节假日调课、学科活动、学困生辅导等突发情况，学时分配弹性可调。

2.学时调整规则

若遇节假日占用课时，则优先压缩机动学时，其次调整拓展性教学内容，保证核心知识点的教学学时不被占用，确保教学进度整体稳定。