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《市场调查与分析》课程实训教学大纲

一、实训的地位、目的和任务

《市场调查与分析》课程教学计划共有36课时，其中理论课占18课时，实训课占18课时。

通过各种类型的实训，使学生能把理论课教授的有关市场调查的知识融入到模拟实践中，并能对相关的典型案例进行解剖分析，同时调动学生对理论学习的兴趣，提高学生自身运用市场调查与分析方法解决实际问题的能力。

二、实训方法

通过“同步思考案例”、“案例透视”、“探究分析”和“思考训练”等实训方法，调动学生实践操作的积极性；以分组小品表演，一对一模拟，即兴脑力激荡等不同形式进行。

三、培养职业技术能力目标

1．能够根据实际情况界定营销决策问题明确市场调查问题。

2．根据实际调查的目的，进行调查设计。

3．掌握问卷的设计方法。

4．掌握抽样的方法。

5．熟悉并能实际进行编码。

6．掌握现场调查技术和方法并能实施现场调查。

7．掌握定性分析的方法。

8．能利用审核技术对问卷数据进行审核和复核。

9．熟悉描述统计数据，集中趋势和离散趋势指标的运用。

10．掌握市场调查报告的写作要求，并能对之进行口头展示。

三、实训课时分配

章节

课程内容

实训

课时

实训

属性

实训类型

导论、项目一

确定市场调查问题及调查设计

4

必开

适应性

项目二

设计市场调查

3

必开

验证性

项目三

组织和实施市场调查

4

必开

提升性

项目四

处理市场调查数据

3

必