【陕旅版】(三起)2026-2027学年四年级英语上册教学工作计划(及进度表).docxVIP

【陕旅版】(三起)2026-2027学年四年级英语上册教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）班级基本情况

1.学生构成情况

（1）本次任教小学四年级1班、2班、3班、4班共4个平行教学班，全年级合计在册学生178人，其中男生92人，女生86人，男女生比例基本均衡，符合本地区小学生源的基本特征。本学期全年级共转入11名转学生，其中8名转学生来自外省市乡村学校，其原就读学校未按要求开齐开足英语课程，多数转学生仅在三年级接触过不足20课时的英语学习，整体基础远低于本年级平均水平；另外3名转学生来自本地其他开齐课程的学校，基础与本年级平均水平基本持平，能够直接跟班学习。

（2）全年级学生年龄集中在9-10周岁，该年龄段学生好奇心强，活泼好动，对新鲜事物的接受度较高，符合小学中年级学生的认知发展特征，适合通过游戏、活动、情境体验等方式开展英语教学。

2.学生基础分层情况

（1）结合三年级下册期末检测结果和开学初的学情摸底测试，全年级学生可分为三个层次：优生层共38人，占全年级总人数的21.35%；中等生层共103人，占全年级总人数的57.87%；后进层共37人，占全年级总人数的20.78%，分层结构整体呈梭形，符合普通小学四年级英语教学的基本学情。

（二）教师任教基本情况

1.任教任务与课时安排

（1）本次承担4个班的英语常规教学任务，按照《陕西省义务教育课程实施办法（2025年版）