小学四年级综合实践活动教学设计：寻找“黏斗士”——胶水黏性的探究之旅.docx

小学四年级综合实践活动教学设计：寻找“黏斗士”——胶水黏性的探究之旅

一、教材与学情分析

本课选自沪科黔科版四年级下册综合实践活动课程，主题“寻找黏斗士”以生活中常见的黏合现象为切入口，引导学生对不同胶黏材料的性能展开比较研究。教材编排思路清晰，从生活问题出发，经过猜想、实验、比较、表达几个环节，最终落脚于知识的生活化运用，这样的线索非常符合四年级学生的认知发展规律。

四年级学生已经具备一定的动手操作经验，语文课上学过写观察日记，科学课上接触过简单的对比实验，但多数学生的实验仍停留在“好玩”层面，缺乏控制变量的意识。生活中孩子们几乎天天接触胶水、双面胶、透明胶带，却很少有人思考过“哪种粘得更牢