2026年人教版（PEP）小学六年级英语上册《Unit6Howdoyoufeel》大单元整体教学.docxVIP

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《2026年人教版（PEP）小学六年级英语上册《Unit?6?How?do?you?feel》大单元整体教学设计》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕情感表达展开，核心语言点包括：

情感形容词：happy,sad,angry,scared,excited,bored,tired,nervous等。

情感疑问句型：Howdoyoufeel?Ifeel…。

情感原因的简单说明：Because…。

情感的强弱副词：very,alittle,really。

情感的过去式表达（可选延伸）：Ifelt…yesterday.

教材通过四幅情景图（课堂、运动场、家里、公园）呈现不同情境下的情感变化，配有对话、小故事和情感卡片，帮助学生在具体情境中感受情感词汇的使用频率与语境搭配。

2.单元内容分析

单元共分为六课时（含复习与评价），结构如下：

第一课时：导入情感词汇，感知情感表达的基本句型。

第二课时：情感词汇的拓展与练习，重点掌握very/alittle/really的使用。

第三课时：情感原因的表达，学习Because…的句型。

第四课时：情感角色扮演，通过小组对话巩固问答模式。

第五课时：情感故事创作，学生以小组形式编写简短情感故事并进行口头分享。

第六课时：单元复习与评价，进行情感主题的