小学一年级综合实践活动《我是小小班级管理员》教学设计
一、设计理念与教材分析
本课选自浙教版一年级下册综合实践活动教材第二单元,以班级管理员为活动主题,引导一年级学生从被管理的人转变为管理班级的人。综合实践活动课程强调在真实情境中动手实践、亲历体验,本课正是以学生每天生活的班集体为实践场域,把班级事务转化为可观察、可分工、可评价的学习任务。
《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出,小学低年级综合实践活动应以生活体验活动为主,注重培养学生的责任意识与初步的服务能力。一年级学生入学近一年,已经熟悉班级常规,但多数学生习惯于接受教师和家长的安排,缺少班级的事我也有份的主人翁意识。本课通过观察发现、岗
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