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- 2026-09-07 发布于云南
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15梅岭三章
【核心素养】
◎文化自信:体会革命者悲壮而又激越的情感,传承革命精神。
◎语言运用:积累课后“读读写写”词语,能根据特定场景正确运用。
◎思维能力:理解诗歌内容,关注诗歌中的意象,体会其中的炽烈情感和豪壮情怀。(重点)
◎审美创造:品味诗句的艺术感染力,体会全诗的意蕴内涵。(难点)
【教学课时】
1课时
【教学过程】
一、介绍人物,导入新课
郭沫若曾经作诗曰:“一柱天南百战身,将军本色是诗人。”大家知道诗中的“将军”所指何人吗?他就是被称为“元帅诗人”的陈毅同志。今天我们一起来学习他的三首诗,聆听一位革命者在生死关头的告白。(板书文题及作者)。
【设计意图】引用诗句,设置问
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