1.2我们都是社会的一员 课 件 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版.pptxVIP

1.2我们都是

社会的一员;

思考：为什么一群普通志愿者能够影响一场大型国际赛事?;

通过案例研讨活动，掌握社会关系的类型，

分析个人成长与社会发展的联系。;

总议题：人在社会这张“大网”中如何成长与担当?;

分议题一：一片“小雪花”属于哪里?;

我的身份;

②人的身份是在社会关系中确定的。;;

亚冬会志愿者在上岗前要参加系统培训，学习

赛事知识、服务规范和沟通技巧。在服务过程中，他们还需要团队协作、岗位指导和组织保障。正因为有学校培养、组织培训和社会资源支持，一名普通学生才能逐渐成长为合格的志愿服务者。;

学校培养组织培训个人成长;

成长需要;

在社区中，有人参加垃圾分类宣传，

有人参与文明交通劝导，有人加入志愿服务活动。很多参与者只是普通居民，但他们的行动让社区环境不断改善。;

普通人行动共同参与社???进步;

①我是谁?答案：人是社会的人。

②我如何成长?答案：社会为人的生存和发展提供必要条件。;

我们都是

社会的一员;

让我获得知识与成长机会。;

解析：人在不同社会关系中具有不同身份，答案：C;

A.网上的一个结点

网中的一条线;

2025年哈尔滨亚冬会期间，众多志愿者在交通站点、比赛场馆、

城市街区提供服务。他们接受培训，与团队合作，为赛事顺利举办贡献力量