初中七年级地理南极地区和北极地区教学设计.docx

初中七年级地理南极地区和北极地区教学设计

一、设计理念与课标依据

义务教育地理课程标准强调以区域为载体，引导学生认识人类地球家园的真实面貌，初步形成人地协调观、区域认知和地理实践力。南极地区和北极地区是商务星球版七年级地理下册第七章的收官之节，是学生完成世界区域地理学习后的一次综合运用与升华。本区域远离学生生活经验，却又与全球气候变化、我国极地科学考察等国家大事紧密相连，天然具备激发探究欲望、厚植家国情怀的育人价值。

本设计以遥远的冰雪世界与我们息息相关为主线情境，把极地知识的学习嵌入筹备一次模拟极地科学考察的任务之中，让学生在真实任务的驱动下完成位置判读、环境特征归纳、自然资源分析和保护策略