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【最新版】统编版八年级上册道德与法治教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）班级授课基本情况

1.授课规模与课时设置

（1）本次教学对象为初二年级8个平行班，共392名学生，所有班级均为均衡分班，学生整体基础差异处于可控范围。每班每周安排道德与法治课时2节，本学期自2025年9月1日至2026年1月12日，总计授课18周，除去法定节假日3天、期中考试2天、期末考试2天、学校社会实践活动2天，实际可用新授课课时为28节，复习检测课时为6节，实践活动课时为2节，总课时36节，完全匹配统编版教材的教学容量要求。

（2）所有班级均已配备智慧教学设备，接入国家中小学智慧教育平台，能够满足情境教学、活动教学的硬件需求。

2.前期基础衔接

（1）七年级下册教学已经完成“我与他人和集体”的学段教学任务，学生初步掌握了道德与法治课程的基本学习方法，具备了基本的价值判断能力，能够承接八年级上册“我与社会、国家”的教学内容。

（二）备课组基本情况

1.人员构成与能力基础

（1）本次八年级道德与法治备课组共有4名任课教师，其中正高级教师1名（兼任备课组组长），一级教师2名，二级教师1名，平均教龄9年，所有教师均完成2026版义务教育道德与法治课程标准全员培训，熟悉新课标核心要求，具备开发素养导向教学活动的能力，团队结构稳定，教研氛围浓厚。

（2）备课组固定每周三第7-8节开展集体备课，提前制定教研计