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【最新版】苏科版2026-2027学年七年级数学上册教学工作计划(含进度表)

一、基本情况

（一）班级授课基本情况

1.核心信息统计

（1）本学期承担七年级（1）班、（2）班数学教学工作，两个班级共86名学生，其中男生45人，女生41人，均为本校辖区内正常入学的小学毕业生，学籍信息完整，符合义务教育招生要求。

（2）结合六年级毕业学业水平检测数据，两个班级数学平均分为84.1分，高于全区平均平均分82.3分，优秀率（得分率85%及以上）为48.8%，及格率（得分率60%及以上）为94.2%，整体学业基础略高于区域平均水平，但两极分化已初步显现，最低分21分，最高分100分，分差达79分，分层教学需求突出。

（3）从能力维度统计，学生计算能力达标率为88%，基础图形识别能力达标率为82%，实际问题解决能力达标率仅为76%，学生应用意识和问题转化能力偏弱，需要在教学中重点培养。

2.总课时安排

（1）本学期从2026年9月1日开学，至2027年1月22日放寒假，总计教学周19周，除去法定节假日5天、期中复习检测2周、期末复习检测2周，实际新授课教学时数约64课时，复习检测、综合实践活动约16课时，总授课时数80课时，符合义务教育课程方案的课时要求。

（二）教学资源配置

1.配套资源：使用最新审定苏科版七年级数学上册教材、同步练习册、学校配套多媒体课件、几何模型教具，满足课堂教学和实践活