高一下学期劳动技术教学设计——碗莲栽培的探究与实践.docx

高一下学期劳动技术教学设计——碗莲栽培的探究与实践

一、设计理念与课程定位

本课是高中劳动教育课程中生产劳动模块的实践项目，面向高一年级下学期学生开设。碗莲是微型荷花品种，株型小、花期长、管理精细，兼具观赏性、科学性和可操作性，是把生物学知识、工程思维和劳动素养融为一体的理想载体。普通高中生物学课程标准要求学生在真实情境中理解植物的生长发育规律，劳动教育指导纲要则强调学生应当亲历完整的劳动过程，本课的设计正是让两条线索在一只种碗里汇合。学生不是旁观者，而是从选种、破壳、催芽、定植到花期调控全程负责的莲农。

课程总课时为八课时，分散安排在整个春季学期，其中理论指导与操作课四课时，课后养护与观察记