高中一年级信息技术粤教版必修一认识计算机与程序教学设计
一、设计背景与立意
本课选自粤教版高中信息技术必修一《数据与计算》第四章第一节第一课时“认识计算机与程序”,是学生从“使用信息技术”走向“理解计算本质”的关键起点。此前学生会在日常学习中频繁接触各类软件与智能终端,对计算机的“能干”习以为常,却很少思考计算机为何能干、凭什么如此精确。本课的价值不在于让学生记住几个名词,而在于帮助他们撕开人与机器之间那层神秘的面纱,建立“计算机是按程序指令工作的机器,程序是人解决问题的方案”这一根本认识。
本设计以“让计算机替你算账”为真实情境主线,以纸面体验、演示观察、动手推演三种学习方式层层推进,让学生
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