统编版（新教材）小学语文六年级上册第二单元每课时优质教案汇编（含13个优质教案）.pdfVIP

❹七律•长征

♦核心素养目标

文化自信：感受红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义

精神。激发学生热爱生活、热爱祖国的情感。

语言运用：体会全诗高度概括红军夺关杀敌的战斗历程的精练之笔，感受词

语在诗句中所蕴含的思想感情。

思维能力：通借助资料、展开想象等方法，体会诗句中蕴含的情感，感受

红军的革命乐观主义精神。

审美创造：充分利用多媒体教育资源，用声音和光影把学生带入课文描述的

情境中，让学生身临其境地感受和体会。

♦课前解析

关注作者：毛泽东（1893—1976）,字润之，湖南湘潭韶山冲（今属韶山市）

人。马克思主义者，中国无产阶级革命家、战略家、理论家、军事家，马克思主

义中国化的伟大开拓者，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要

缔造者和领袖。

关注创作背景：1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党的围剿，保存自

己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名

的长征。这首七律就作于红军战士越岷山后，长征胜利前夕的行军途中