《设计潜望镜》教学设计-2026-2027学年教科版（新教材）小学科学六年级上册.pdfVIP

《设计潜望镜》教学设计-2026-2027学年教科版（新教材）

小学科学六年级上册

一、教材分析

本课是教科版小学科学六年级上册第二单元《光》的第5课时，

隶属于新课标“物质科学”领域中光的传播与应用核心内容。本单元

前序课程己完成光的直线传播、光的反射基础规律等知识点教学，本

节课是光学基础知识的综合应用课，实现了从理论认知到工程设计、

动手实的进阶。

课本原文核心内容指出：潜望镜是利用光的反射原理制作的光学

仪器，内部装有两块平行且与镜筒呈45°夹角的平面镜。外界物体

的光线经上方平面镜反射至下方平面镜，再次反射后进入人眼，使人

在隐蔽位置观察到外界景物。教材依托简易潜望镜设计与制作活动,

引导学生掌握光学原理的实际应用，初步建立工程设计思维。本节课

承接基础光学知识，衔接后续光学仪器应用学习，既能巩固光的反射

核心知识点，又能培养学生设计、制作、调试、优化的工程能力。

二、学情分析

通过本单元前四课的学习，学生己经掌握了光沿直线传播、光的

反射现象及基本规律等核心知识。在《光的反射现象》一课中，学生

通过实验认识了反射角等于入射角的规律，对光的反射有了比较深入

的理解。

六年级学生具备一定的工程思维萌