2026年秋部编版小学一年级语文下册第2单元第5课《江南可采莲》教学设计.docx

2026年秋部编版小学一年级语文下册第2单元第5课《江南可采莲》教学设计

一、教材分析

（一）篇目定位

《江南可采莲》是2026年秋修订版部编版小学一年级语文下册第二单元的精读课文，是一首传唱千年的汉乐府民歌。本单元以“触摸自然童趣、积累鲜活语言”为核心主题，单元语文要素聚焦“借助拼音、插图读准浅近文本的字音，读出节奏韵律，在生活情境中巩固识字成果，感受自然之美”。作为单元首篇古诗文课文，《江南可采莲》语言浅白质朴、韵律回环往复，全文仅35个字，配套国风水彩插图完整呈现了江南水乡荷塘连片、采莲人泛舟、游鱼穿梭的生动场景，完全契合第一学段儿童的认知接受水平，是落实中华优秀传统文化启蒙教育的经典载