小学一年级综合实践活动《纸飞机飞起来》教学设计.docx

小学一年级综合实践活动《纸飞机飞起来》教学设计

一、课标与教材分析

《义务教育综合实践活动课程指导纲要》明确指出，综合实践活动应从学生的真实生活和发展需要出发，通过自主探究、亲身实践获得直接经验。纸飞机是儿童最熟悉不过的玩具，山东科学技术版一年级上册综合实践活动将纸飞机安排为活动主题，正是抓住了儿童爱玩、会玩、想玩好的心理起点。

本课承载的任务有三个层面：其一，动手层面，学会规范折叠纸飞机，体验折叠有顺序、边角要对齐的操作要求；其二，探究层面，通过试飞发现纸飞机飞行远近、高低与折叠方式、用力方向之间的关系，初步萌生提出问题—动手试试—比比看的探究意识；其三，情感层面，在合作与比赛中学会有序参与