4 光的反射现象 教学设计-2026-2027学年科学六年级上册教科版.pdfVIP

第4课光的反射现象

教科版六年级上册第二单元《光》

一、课程标准依据

本课属于《义务教育科学课程标准（2022年版）》中「物质科学」领

域，核心概念为「光在传播过程中遇到障碍物会发生反射，反射光也

是沿直线传播的」。学生通过镜子反射实验，探究光的反射规律（入

射角等于反射角），认反射在生活中的应用，理解我们能看到不发

光的物体是因为它们反射了光。

二、单元分析

本课是单元第4课，在第3课「光不能穿透不透明物体」的基础上，

研究光遇到不透明物体时的另一种行为一一反射。学生通过用镜子改

变光的传播方向、多镜反射等实验，认光的反射规律，理解「看到

不发光物体」的本质是物体反射的光进入眼睛。本课知为第5课

「设计潜望镜」和第6课「制作潜望镜」一一利用光的反射原理一一

提供了核心理论基础。

三、教学目标

（一）科学观念

1.知道光照射到物体表面时，一部分光会被反射回来，这种现象叫光

的反射。

2.初步了解反射规律：入射角等于反射角，反射光线在法线两侧。

3.知道我们能看到不发光的物体，是因为它们反射了光进入我们的眼

睛。

（二）科学思维

1.能通过镜子改变光路的实验，推理光在反射前后的路径关